INTERNET HIPERTEXTO E APRENDIZAGEM

O uso da tecnologia na educação é bom ou ruim?

As novas tecnologias estão ganhando cada vez mais espaço nas salas de aula e essa modernização da educação não poder mais ser ignorada por professores, pais e alunos.

Afinal, em uma época em que os alunos deixam de ser meros espectadores e passam também a ser colaboradores e contestadores das informações, é necessário repensar a forma de educar, inserindo as novas tecnologias na educação, sem esquecer o lado humano de cada um.

Neste vídeo Fabiano Ormaneze e Cecília Pavani, coordenadores do projeto Correio Escola Multimídia de Campinas, neste vídeo produzido pelo Mais Ligados defendem que não adianta as escolas usarem todo tipo de aparato tecnológico, como os tablets e a lousa digital, se seus professores não estiverem preparados para lidar com essa nova forma de transmitir conhecimento. Da mesma forma, não é possível ignorar o uso da internet tanto em sala de aula, quanto pelos alunos para estudo e realização de trabalhos. É preciso discutir os limites desse uso e as melhores formas de aproveitamento de todo o conteúdo disponível na rede.

Vamos conferir!

O PAPEL DO PROFESSOR NA VISÂO DE RUBEM ALVES

VIDEO 4 - O papel do professor- Rubem Alves from Maria Gorete de Souza Lemonje on Vimeo.

ATIVIDADE PRESENCIAL

Assistir aos filmes: http://www.youtube.com/watch?v=0S0xlbYcis0  onde a arte só é possível com o uso das tecnologias.

Neste vídeo o artista japones Takagi Masakatsu, utiliza formas geométricas simples e as anima.

http://www.youtube.com/watch?v=bx0riUDC17Q&annotation_id=annotation_637531&feature=iv

Neste o artista brasileira conhecido na rede como "Mystery GuitarMan", usa apenas uma webcam e um microfone que estão conectados a um computador, para as suas criações.

Em seguida

Ø  Discutir ,  registrando suas impressões sobre o vídeos

Ø  Comentar sobre a relação possível entre a sincronia de movimentos do vídeo e a sequência de trabalhos no computador.

Ø  Apresente a  relação  entre uma aprendizagem e outra? 

Cursistas realizando atividade presencial

TECNOLOGIAS SOZINHA NÃO APRIMORA O APRENDIZADO

"Garantir equipamentos ainda é uma meta importante, mas o investimento só vale a pena se melhorar a qualidade da educação"

Vamos refletir? !

Mas, primeiro reflita:

• Quando as escolas já estiverem equipadas, o que precisa ser feito para a qualidade da Educação ser impactada positivamente?

•  Para tirar melhor proveito das tecnologias da informação e comunicação, o que é necessário fazer?

• Os professores estão preparados para utilizar os recursos tecnológicos na sala de aula?

•  Como utilizar o computador, a internet, blogs, podcasts, projetores, câmeras e outras engenhocas da modernidade para ensinar ainda melhor os conteúdos curriculares de cada disciplina?

A revista Nova Escola publicou no mês de junho de 2012 uma matéria fantástica sobre tecnologia.
Com o tema: Tecnologia Sozinha não Aprimora o Aprendizado,  a autora Ana Ligia Scachetti levanta questão importante sobre a função do professor se qualificar para proporcionar uma melhor aprendizagem, utilizado as novas tecnologias como meio de ensino é aprendizagem.

Vamos ler a reportagem para se interar?!

PROFESSORES E A TECNOLOGIA

Professores e Tecnologia from Maria Gorete de Souza Lemonje on Vimeo.